實物學具

透過操作實物學具，具體地學習，建立數學概念。

數學閱讀

初小會由數學科任於課堂帶讀數學圖書，利用圖書作為知識的引入或鞏固，

培養學生對數學的閱讀能力及興趣。

校本教材

學習單元設有針對學生需要的校本教材及家課，促進及鞏固學生的學習。

電子教學

利用平板電腦進行電子學習。學生會定期完成網上功課，

例如數學科「每日十題」平台的單元練習或Teams發放的學習任務，

短片或其他學習教材，從而增加學習的互動性。