數學課程的宗旨

培養學生構思、探究、推理、傳意、建立和以數學方式解決問題，以及從 美學和文化的角度欣賞數學的能力。

本校數學課堂是經驗/探究學習模式來進行

學習流程：

(1) 在數學課堂上有真實的親身經驗、操作實物的機會。 

(2) 老師便運用提問引導學生用數學語言描述經歷、操作過程及結果。

(3) 用圖像及符號去表達當中的數學概念。