課程目標

體育是 「透過身體活動進行教育」。它幫助學 生提升不同身體活動所需的技能，瞭解有關活動及安全的知識，以發展活躍及健康的生活模式。體育強調建立正面的價值觀和積極的態度，提升自信及發展協作、溝 通、創造、批判性思考和審美等共通能力，是終身學習及全方位學習的重要基礎。

第 一學習階段(小 一至小三)的 學習目標

在 完成第一學習階段，學生能

• 展示熟練的基礎活動技能
• 對參與體育活動抱正面態度
• 說出體育活動對身體的益處
• 在體育活動中表達情意和顯露創作 思維

第 二學習階段(小 四至小六)的 學習目標

在 完成第二學習階段，學生能

• 於四類活動範疇中至少八項不同的 體育活動，展示熟練的基本技能(各範疇的活動舉隅，載於課程發展 議會(2002)編訂的《體育學習領域課程指引(小一至中三) 》第三章3.3.2節)
• 恆常參與最少一項聯課體育活動
• 闡釋體育活動的基本知識和體育活 動對身體的益處
• 有效地與別人溝通和合作
• 遵守規則，展示公平競賽精神

參考資 料：http://www.edb.gov.hk/tc/curriculum-development/kla/physical-education/index.html

教 育局-- 課程發展－體育